郊区“三个转变”提升干部教育培训工作质量
来源:铜陵先锋网
2021-08-30
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今年以来,郊区坚持以突出培训重点为抓手、以创新工作思路为载体、以细化工作举措为支撑,做到“三个转变”,着力提高干部教育培训质量,为建设现代化幸福美丽新郊区培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

思想发动全覆盖,变“要我学”为“我要学”。深入实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划”,坚持党委(党组)理论中心组学习“一核”、线下集中学、线上日常学“两位”、专题研讨学、结对交流学和情景模拟学“三体”教育培训模式,举办全区领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班、党史学习教育培训班等主体班次8期,推动1000余名干部在全面系统学、深入思考学中切实树立终身学习、自主学习的观念, 不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

学习研讨全方位,变“填鸭学”为“点餐学”。 建立培训前征求意见、培训中按需施教、培训后跟踪问效全方位反馈机制。围绕全区中心任务和重点工作,从全面提升干部素质能力的实际出发,按照“用什么教什么、干什么学什么、缺什么补什么”原则不断改进干部教育培训内容,科学合理安排培训课程,结合新一轮深化“三个以案”警示教育和政法干部教育整顿,举办党内政治文化、基本理论、宗旨作风教育11场次。紧扣融入长三角区域一体化目标,举办经济高质量发展、年轻干部七种能力、乡村振兴等专题培训班6期,针对不同的班次,分别开设不同的课程, 分类分层次施教, 不断提高培训实效性。

严督实导全过程,变“敷衍学”为“实效学”。将干部教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划,充分发挥区干部教育培训领导小组成员单位职能作用,加大资源整合力度,发挥整体效能。坚持严以治教、严以治学,强化规划指导、综合协调及督促检查,推动干部教育培训工作经常化、规范化和制度化。完善干部教育培训考核评价制度,将干部培训表现情况作为任职、晋升的重要依据,对不按规定参加培训或违反培训纪律的学员视情节轻重予以处理,今年共发出未完成学习任务提醒函9件,提醒电话50余人次,努力推动教育培训从“软要求”变成“硬任务”,促进干部教育培训成为培养、发现、识别干部的有效途径。(王凯)

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葛啊师

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